הספר פותח שערי עולם.
כל המרחיב את עולמו בספרות ,בכל מקום בעולם יהיה חלק מהתרבות העולמית.
הוראת הספרות נועדה בראש ובראשונה לעורר את אהבת הספרות ולחנך את הלומדים לראות בקריאת יצירות ספרות לסוגיהן ובחילופי דעות עליהן פעילויות מהנות המעשירות את האדם כל חייו. בכוחה של יצירה ספרותית להעניק לקוראיה היבטים חווייתיים, ריגושיים ואינטלקטואליים וכן ליצור מכנה משותף תרבותי בסיסי.
ספרות הוא המקצוע האמנותי היחיד שמוגדר כמקצוע חובה לבגרות ולכן תפקידו לפתוח
לפני התלמידים את עולם היצירה האומנותית הכתובה.
מטרות התוכנית:
- ירחיבו את אופקיהם התרבותיים באמצעות התוודעות מצטברת ליצירותיהם של סופרי מופת, לתחנות מרכזיות בספרות העברית והכללית ולסוגות ספרותיות מרכזיות.
- יעמיקו את זיקתם למורשת התרבותית ולזהות היהודית והישראלית, כפי שהן באות לידי ביטוי בספרות העברית על ריבוי פניה ורבדיה הלשוניים בתקופות שונות.
- יפתחו רגישות אסתטית ויסבירו את תפקודיהן של דרכי המבע הייחודיות ליצירה הספרותית כטקסט מורכב ורב-משמעי (דרכי מבע כגון: לשון ציורית, מאפיינים מבניים, מצלול, אמצעים רטוריים).
- ישכללו דרכי מבע מגוונות, בכתב ובעל פה, בעקבות המפגש עם יצירות ספרות (כגון: מבע התרשמותי-אישי, מבע פרשני-עיוני).
תוכנית הלימודים בספרות:
- 2 יח”ל -חובה –נלמדות בכיתות האם לפי תוכנית הלימודים באותה השנה.
- יחידה שלישית-נלמדת במסגרת המגמה-בתוכנית ייחודית לתלמידים. הלמידה מתבצעת באמצעות עבודות יצירתיות,עבודות חקר,צפייה בסרטי קולנוע, בסוף היחידה תערך בחינת בגרות פנימית.( הערכה בית סיפרית 30% )
- יח”ל 4,5 –ביחידה רביעית נלמד את ספרות העולם ,נכיר את שייקספיר,גוגול, קפקא ועוד יוצרים רבים , נרחיב ביחידה החמישית תחום ייחודי המתייחס ליחסי גברים ונשים והיחס אל האישה. בסוף יח”ל 4,5 תערך בחינת בגרות חיצונית.(70%)
אוכלוסית היעד:
תלמידים בעלי ציון 80 ומעלה בספרות והכי חשוב אוהבים ספרות !
“כמאל פער את פיו למראה המדפים שהתרוממו מהרצפה ועד התקרה והיו עמוסים ספרים…הוא חש שהספרים הזקופים נושמים כיצורים חיים .כבמטה קסם נשרו מעליו ביישנותו ומבוכתו, והוא הרגיש בנוכחות הספרים כמי שנקלע לעולם הומה ברנשים ידידותיים“. (“יהלום מן הישימון”/סמי מיכאל ,עמ’ 97)
| בזמן שעולמו של אדם חשוך בעדו, קורא בספר ורואה עולם אחר”“ |
| ש”י עגנון, “סיפור פשוט)) |
